نمونه طرح درس
|
بسمه تعالی طرح درس روزانه
ماده درسی: تاریخ عنوان درس: شهرها وروستاها دردنیای قدیم پایه:اول راهنمایی مدت زمان تدریس 45 دقیقه تاریخ تدریس: / /88 نام دبیر: بهروز گوزلی نام آموزشگاه: شیخ شمس | |||
|
|
هدف کلی درس |
- پیدایش شهرها وروستاها در دنیای قدیم |
حیطه وسطح |
|
اقدامات
قبل از
تدریس
|
اهداف رفتاری درس |
پایان درس از دانش آموزان انتظار می رود که به اهداف زیر دست یابند.
- شهرهای دنیای قدیم در کدام مناطق و چگونه بوجود آمدند؟
- شغل مردمان دنیای قدیم را توضیح دهند؟
- وظیفه ی حکومت را بیان کنند؟
- بین النهرین را تعریف کنند؟
- موقعیت کشور سومر را در بین النهرین توضیح دهند؟
- شغل مردم سومر را با شغل مردم شهرهای دنیای قدیم مقایسه کنند؟
-علت استفاده ی مردم سومراز نوشتن را بیان کنند؟
- اختراع مهم سومریها را بگویند؟
- اهمیت اختراع خط را برای زندگی بشری توصیف میکند؟
- علل تصرف کشور سومر را توسط چادر نشینان بیان کنند؟
- قانون حمورابی را توضیح دهند؟
- به قانون مند شدن در جامعه علاقه نشان دهند.
- به نقش اتحاد وتاثیر آن در مقابل متجاوزان پی ببرند.
- به دستاوردهای مردمان دنیای کهن ارج نهند.
|
شناختی( دانش- درک وفهم )
شناختی( دانش)
شناختی (دانش)
شناختی (دانش)
شناختی( دانش)
شناختی(ارزشیابی)
شناختی(درک وفهم)
شناختی(دانش)
شناختی(ارزشیابی)
شناختی(دانش)
شناختی(دانش)
عاطفی
مهارتی
عاطفي |
|
اجرای تدریس (فرایند- یاددهی و یادگیری)
|
روش تدریس
|
همیاری (اعضای تیمی) |
|
نحو ه ی گروهبندی |
فراگیرا را در گرههای 4 نفری سازمان می دهیم.
| |
|
رسانه های کمک آموزسی
|
کتاب درسی- نقشه ها و تصاویر موجود کتاب- سی دی آموزشی (تاریخ کامل جهان) | |
|
ایجاد ارتباط وانگیزه
|
اشاره به تصاویر صفحات 14،15،16،17،18،19 – توضیح و توجیه فعالیتها توسط هر یک از اعضا انفرادی و گروهی تیمها
| |
|
ارزش یابی تشخیصی
|
پر سش از درس قبل وارتباط دادن آن با درس حاضر | |
|
فعالیت های معلم و دانش آموز
|
- اجرای طرح همگام با قران - دانش آموزان به 8 گروه 4 نفری تقسیم می شوند. - درس مورد نظر را به 4 قسمت تقسیم و هر قسمت رابه 2 گروه به عنوان تکلیف مشحص می کنیم. | |
|
ارزشیابی پایانی و تعیین تکلیف |
جمع آوری سوالات تمام گروهها توسط سر گروهها وارائه آن به اعضای گروه خود. پرسش ازدرس درجلسه ي آينده |